多媒體學程

成立背景

隨著知識經濟的發展潮流，並提昇產業對於資訊技術的應用，網路多媒體產業將成為未來開創新的軟體及服務產業的推動重點，而數位內容更是網路多媒體的主軸，並可廣泛應用在視訊、通訊等產業上。政府為推動我國數位內容產業的發展，特別在所制定之『兩兆雙星』產業政策中，將數位內容產業列為「一星」，所謂數位內容產業，根據經濟部資料顯示，政府將數位內容產業定義為：將圖像、字元、影像、語音等資料加以數位化並整合運用之技術、產品或服務。數位內容產業涵蓋之範疇有：2D/3D動畫、電腦遊戲、串流視訊、互動節目、數位學習、數位典藏、數位音樂、電子出版、多媒體軟體、數位廣播內容等十項。因此若能有效將數位科技與多媒體內容的優勢能充分結合，發揮綜合效果，台灣應有相當機會能在全球數位內容產業發展上佔有重要地位。

根據行政院科技顧問組調查發現，我國在數位內容產業嚴重缺乏人才，未來幾年人才累計缺口約有五千六百多人。因此如何培養相關計畫所需之人才，為台灣經濟發展的創造新的競爭優勢，是一急需解決之問題。

課程介紹

一課程規劃

此學程規劃一套適合應數系學生修習(除了教育學程以外)的學程課程，這些將包含四科基礎數學統計(機率、線性代數、工程數學、統計學)必修課及九科多媒體訊號處理(數位訊號處理、音訊處理、影像處理、圖形識別、視訊處理、電腦圖學、電腦動畫、計算幾何、視覺計算)相關選修課，學生修完八科合計二十四學分即取得此學程的認證。

必選修課程	科目名稱	開課單位	開課老師
必修課程 (4科)	機率	應數系	羅琪
	線性代數	應數系	蔣世中
	工程數學	應數系	楊立杰
	統計學	應數系	羅琪
選修課程 (9科選4科)	數位訊號處理	資工系	連振昌
	音訊處理	資工系	李建興
	影像處理	資工系	石昭玲
	圖形識別	資工系	石昭玲
	視訊處理	資工系	李建興
	電腦繪圖	資工系	連振昌
	電腦動畫	資工系	連振昌
	計算幾何學	應數系	李華倫
	計算機視覺化	應數系	徐愛鳳

二 各學年度開課時程

92學年度 (下)	93學年度 (上)	93學年度 (下)	94學年度 (上)	94學年度 (下)	95學年度 (上)
基礎課程 (如下)			多媒體應用課程 (如下)
	機率	統計學	數位訊號處理		圖形辨識
線性代數	工程數學	影像處理	計算機視覺化	計算幾何學	音訊處理
		視訊處理	電腦繪圖	電腦動畫	圖形辨識

三課程關聯圖

師資陣容

單位	教師	最高學歷	專長
應數系	楊立杰教授	美國俄亥俄州立大學工程力學博士	破壞力學、計算力學、彈性力學、塑性力學、振動學
應數系	李華倫副教授	美國普渡大學數學博士	微分幾何、代數、幾何、多元複變
應數系	羅琪副教授	美國密西根大學安娜堡校區統計博士	數理統計、貝氏決策理論、應用統計
應數系	蔣世中副教授	美國維吉尼亞理工暨州立大學數學系博士	數值分析、常微分方程、積分方程、
應數系	徐愛鳳講師	美國普渡大學資訊碩士中央大學數學碩士	資料結構、計算機演算法、組合學、離散數學、圖形理論
資工系	俞征武副教授	台灣大學資訊工程博士	圖學演算法、無線網路、分散式計算
資工系	連振昌副教授	清華大學電機工程博士	影像處理、視訊壓縮、電腦視覺
資工系	李建興助理教授	交通大學資訊科學博士	影像處理、資料壓縮、資訊安全
資工系	石昭玲副教授	交通大學資訊科學博士	影像處理、圖形識別